Оригинальные студенческие работы


Контрольная работа по теме фразеология культура речи

Краснова Ольга Петровна.

  1. Работа над рефератом на тему. Работа с текстом романа И.
  2. Слово в лексической системе языка. Порядок слов в предложении, согласование сказуемого с подлежащим, определений и приложений, варианты форм, связанных с управлением, 1 1-2 Раздел 8.
  3. Жанры функциональных стилей речи. Порядок слов в предложении, согласование сказуемого с подлежащим, определений и приложений, варианты форм, связанных с управлением, 1 1-2 Раздел 8.
  4. Лексика с точки зрения ее употребления. Язык как развивающееся явление.

Максимчука, Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: Рабочая программа разработана преподавателем русского языка и литературы Красновой О. Цели реализации программы — достижение личностных, метапредметных и предметных результатов по дисциплине и развитие общих компетенций.

Русский язык и культура речи: Используемые педагогические технологии при реализации программы: В результате изучения программы обучающийся должен знать: Контроль и оценка результатов освоения программы осуществляется в процессе наблюдения за обучающимися во время проведения занятий, подготовки и проведения внеурочных мероприятий, а также при анализе результатов выполненных ОКР, сданных зачётов и самостоятельной работы студентов.

Контроль знаний проводится в форме устного опроса индивидуального, фронтальногописьменного опроса словарные диктанты, практические задания, контрольная работа по теме фразеология культура речи. На 2 курсе программой предусмотрено проведение ОКР во 2 семестре итоговой контрольной работы тестирование. Аннотацию составила преподаватель русского языка и литературы. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Изучение данной дисциплины направлено на формирование общих компетенций: Понимать сущность и социальную контрольная работа по теме фразеология культура речи своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности 1. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины: Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: В процессе обучения на основе данной программы студенты должны осознать различие между языком и контрольная работа по теме фразеология культура речи, глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средства общения между людьми, углубить знания о стилистическом расслоении современного русского языка, о качествах литературной речи, о нормах русского литературного языка.

  • При анализе, например, лексики конкретного научного текста или официального документа важно не только выявить ее в тексте, не только привлечь внимание студентов к словосочетаниям, характерным для данного жанра, для данной тематики научных текстов, но и представить возможные пути реализации этих знаний в речевой практике;
  • Способы оформления чужой речи;
  • Нормы употребления служебных частей речи;
  • Морфологические нормы служебных частей речи.

Знать наиболее употребительные выразительные средства русского литературного языка. Общую важность приобретают анализ и преобразование студентами текстов, самостоятельное построение ими текстов типа повествования, описания, рассуждения с учетом нормативных требований. Основной частью этой работы является совершенствование навыков связной устной речи. Работа над стилями литературного языка предполагает более основательное ознакомление студентов с особенностями научного, публицистического и официально-делового стилей речи, с жанрами деловой и учебно-научной речи.

  • Речевая ситуация и ее компоненты;
  • Основные жанры научного стиля:

При этом вполне предпочтительно привлечение в качестве дидактического материала текстов профессионально значимых для студентов данного образовательного учреждения, привлечение профессиональной и социально значимой тематики планируемых сообщений, анализируемых текстов.

Повторяя контрольная работа по теме фразеология культура речи, словообразование, части речи, контрольная работа по теме фразеология культура речи будут обращаться к профессиональной лексике, к терминам; повторяя синтаксис, будут обращаться к типичным для данной профессии словосочетаниям, в том числе терминологическим, к синтаксическим структурам, наиболее типичным для текстов по данной специальности.

При анализе, например, лексики конкретного научного текста или официального документа важно не только выявить ее в тексте, не только привлечь внимание студентов к словосочетаниям, характерным для данного жанра, для данной тематики научных текстов, но и представить возможные пути реализации этих знаний в речевой практике. Совершенствование орфографических и пунктуационных умений и навыков осуществляется одновременно с работой над текстом, стилями речи, речевыми жанрами на том же дидактическом материале.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Количество часов Максимальная учебная нагрузка всего 66 Обязательная аудиторная учебная нагрузка всего 44 в том числе: Самостоятельная работа обучающегося всего 22 в том числе: Язык как развивающееся явление. Происхождение русского литературного языка.

Русский язык в современном мире.

ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Работа над рефератом на тему: Язык и речь 5 Тема 1. Соотношение понятий язык и речь. Речевая ситуация и ее компоненты.

Русский литературный язык и языковые нормы. Понятие о литературном языке и языковой норме. Фонетика и 6 Тема 2. Ударение словесное и логическое.

Особенности русского ударения, основные тенденции в развитии русского ударения. Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи Логическое ударение. Выполнение упражнений по определению ударения в слове; 3.

Работа с орфоэпическим словарем. Классификация норм устной речи. Варианты русского литературного произношения: Особенности произношения заимствованных слов. Оформление обобщающей таблицы по теме: Работа со словарями, справочниками по теме: Лексика и фразеология 9 Тема 3. Слово в лексической системе языка. Контрольная работа по теме фразеология культура речи нормы и ошибки. Слово, его лексическое значение. Лексическое и грамматическое значение слова.

Прямое и переносное значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы их употребление. Типология словарей русского языка. Популярная стилистика русского языка. Лексика с точки зрения ее употребления. Контрольная работа по теме фразеология культура речи с точки зрения её употребления нейтральная, книжная, лексика устной речи: Употребление профессиональной лексики и научных терминов.

Лексические единицы русского языка. Изобразительные возможности синонимов, антонимов, омонимов, паронимов. Метафора, метонимия, синекдоха, омофоны.

Контакты руководителя

Контекстуальные синонимы и антонимы. Фразеология и фразеологические нормы. Типы фразеологических единиц, их использование в речи.

Нормы устной и письменной речи: Ошибки в употреблении фразеологизмов их исправление. Типология фразеологических и фразеолого-стилистических ошибок.

Правила использование афоризмов, цитат, эпиграфов. Выполнение тематических заданий по контрольная работа по теме фразеология культура речи исправлению фразеологических и фразеолого-стилистических ошибок в предложенных текстах. Нормы русского литературного правописания. Позиционный принцип русской графики, понятие о слоговом принципе Принципы русской орфографии: Составить матрицу по теории орфографии на основании учебного пособия Д.

  • Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 8;
  • Лексические нормы и ошибки;
  • Правописание сложных слов, терминов;
  • Основные виды работы с текстом;
  • Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

Словообразование, словообразовательные нормы русского литературного языка. Словообразовательные нормы русского языка. Словообразовательные ошибки и способы их устранения. Словообразовательно-стилистические нормы и ошибки. Словообразование знаменательных частей речи. Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов.

Контрольный тест по теме "Фразеология. Культура речи" 6 класс

Синонимия и антонимия морфем. Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи.

Контрольная работа в 5 классе по теме: Лексика. Культура речи.

Речевые ошибки, связанные с неоправданным повтором однокоренных слов. Правописание чередующихся гласных в корнях слов. Правописание сложных слов, терминов. Части речи русского языка. Ошибки в употреблении различных частей речи и способы их устранения. Употребление форм имен существительных, Употребление существительных с предлогами благодаря, вопреки, согласно и др. Сочетание числительных оба, обе, двое, трое и др.

VK
OK
MR
GP